屹奥校服:行有礼 动有仪,文化润泽人生底色
新春伊始,万物萌新。屹奥长期关注中国教育事业发展,致力于推动中国校园服饰礼仪文化建设,希望用美学的经纬去织就每一件校服,让校服去承载、讲述学校的文化理念,并且成为未来教育的一种立体表达方式。
校服之美:文化内涵的凝结
《弟子规》曰:冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
《左传·定公十年》书云:中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华。无服饰之美,无礼仪之重,难以称华夏。
礼仪服饰是反映一个国家礼仪体制和文化内涵的重要载体。
中华民族自古注重服饰礼仪,童蒙之学更是以“正衣冠”为始。古时读书人必定体态端正、服饰整洁、表情庄敬、言辞文雅。发展至今,校服已经成为对孩子进行礼仪教育、思想道德教育的重要载体,是校园“流动的文化名片”。
从某种意义上说,校服的出现不是随意的,而是学校有计划、有目的的教育内容,是成长教育的重要元素,与学校课程一样,是具有“教育内核”的文化承载物。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。做人先学礼,礼仪教育是所有素质教育的基础。我们常常把文化知识的学习放在首位,而忽略了学生礼仪的培养,礼仪的养成恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,礼仪的培养是保证学生顺利学习的前提,也是树立学生健康人格的基础。
校服礼仪是非常重要的学校礼仪之一,反映了学生的精神风貌。穿着校服是孩子每天都要做的小事,同时也是大事情。
将校服文化融入学校的价值理念,通过合体美观的穿着和端庄得体的言行,在潜移默化中浸润、熏陶学生的审美情趣、礼仪素养、价值观念。
制式礼服着装规范
扣齐纽扣,不披衣散口
如佩戴领结,需抵住衬衫第一粒纽扣
上衣边缘掖入裙或裤的腰部内,注意平整
校服长裤裤脚在鞋帮上与踝骨之间,女生裙摆不高于膝盖以上10cm
鞋子保持干净,不穿拖鞋、高跟鞋等
穿着校服的仪态举止
站姿:站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
坐姿:腰背挺直,肩放松。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重。
走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
屹奥:以校服之美演绎礼仪之美
屹奥特致力于国际高端校服的技术变革,推动中国校园服饰礼仪文化建设,打造能够代表中国文化新高度的礼仪服饰体系,助力构建具有中国特色、世界影响、时代特征的文化生态。
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